Mémoires encadrés
J'ai encadré plus d'une centaine de mémoires de M2 et une cinquantaine de mémoires en M1.
Voici quelques exemples :
En M1:
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« Planétarium de Huygens et fractions continues »
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« Dimensions fractales »,
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« Le paradoxe de Banach-Tarski »
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« Polygones réguliers constructibles »
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« Super-sommation et effet Casimir »
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« Problèmes de pavage du plan »
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« De l’épicycloïde à l’éléphant : problème de lieux de points »
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« Quand 0.1 fois 3 ne fait pas 0.3 : problèmes d’encodage en informatique »
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« Mathématiques et musique : le cas de la guitare ».
En M2 :
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« L’utilisation de l’histoire des mathématiques dans l’enseignement » (2018)
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« La contextualisation des problèmes en mathématiques : une fausse bonne idée ? » (2018)
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« De la notion d’écriture fractionnaire au nombre rationnel : problèmes et remédiations » (2015)
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« La narration de recherche : les conséquences d’un changement de contrat didactique » (2015)
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« Les situations-problèmes en mathématiques » (2014)
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« La dialectique outil-objet en géométrie : quels apports pour l’enseignant ? » (2014)
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« Le travail de groupe en classe de secondaire » (2012)
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« L’erreur en mathématiques : un outil pour l’enseignant ? » (2011)